Logopedia

Prevención, evaluación e intervención de los trastornos de la comunicación humana

En Clínica Dental Garden, las áreas de odontología, ortodoncia y odontopediatría trabajan estrechamente coordinadas con el área de logopedia.

Aspectos relacionadosAdultosNiñosPreguntas FrecuentesLogopedia y audiciónPedir Cita
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“En Clinica Dental Garden trabajamos desde un punto de vista integral, abordando desde el control postural, hasta el control y corrección de la musculatura orofacial.”

Logopedia

La logopedia es la disciplina sanitaria que se ocupa de la prevención, la evaluación y la intervención de los trastornos de la comunicación humana, manifestados a través de patologías y alteraciones en la voz, el habla, el lenguaje (oral, escrito y gestual), la audición, la deglución, las funciones orofaciales y la estética facial, tanto en población infantil como adulta.

En Clínica Dental Garden, las áreas de odontología, ortodoncia y odontopediatría trabajan estrechamente coordinadas con el área de logopedia para llevar a cabo un asesoramiento completo y un tratamiento integral de todos aspectos relacionados que puedan surgir a lo largo de la intervención, aportando estabilidad al órgano bucal y evitando recidivas del tratamiento ortodóncico, obteniendo así resultados óptimos para el paciente.

Aspectos relacionados

Alteraciones de la masticación (masticación unilateral y/o incorrecta, mejillas mordidas, etc.)

Alteraciones de la deglución (son problemas que pueden surgir para procesar el alimento, desde edad neonatal hasta la tercera edad; como la deglución atípica, la disfagia, etc.)

Maloclusiones (mordida abierta, mordida cubierta o sobremordida, mordida cruzada, etc)

Respiración bucal (hablamos de respiración oral cuando el paciente, de forma espontánea, respira por la boca en vez de por las fosas nasales. Las dificultades articulatorias más frecuentes son: distorsión de sonidos /r/ y ceceo)

Succiones (succión digital, succión labial o lingual, succión del chupete…).

Bruxismo y dolor en la ATM (articulación temporomandibular) El bruxismo es el hábito involuntario de apretar la mandíbula y rechinar los dientes, que puede desencadenar dolor articular, alteraciones de la movilidad, cefaleas, dolor muscular y desgaste de los dientes.

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Logopedia en adultos

Aunque habitualmente se relaciona a la logopedia con la etapa infantil, en la actualidad cada vez son más las aplicaciones beneficiosas de su abordaje en la edad adulta. Desde un neonato hasta un anciano pueden requerir tratamiento logopédico en algún momento de su vida, y es importante conocer las señales que podrían indicar en un adulto la necesidad de ponerse en contacto con un profesional:

– Personas que, con frecuencia, pierden la voz, o tienen tendencia a la afonía.

– Personas diagnosticadas con nódulos, pólipos y granulomas de las cuerdas vocales.

– Personas con molestias o dificultades a la hora de deglutir el alimento.

– Personas con enfermedades neurodegenerativas como ELA, Parkinson, Huntington, Alzheimer, etc.

– Personas que hayan sufrido un ictus.

– Personas que hayan sufrido un traumatismo craneoencefálico.

– Personas con cualquier tipo de afectación en su vocabulario, lenguaje, memoria, atención, cálculo o habilidades de planificación.

Logopedia en niños

Para ayudarte a valorar qué señales suponen una alerta en el desarrollo del lenguaje de los pequeños, te explicamos en qué consiste cada etapa:

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Desde el nacimiento hasta los 6 meses

Durante esta etapa, el bebé debe presentar llanto, interesarse por los rostros, iniciar el contacto visual y desarrollar la sonrisa social.

Es normal que aparezcan distintos tipos de llantos en función de sus necesidades fisiológicas o si siente alguna molestia.

Durante esta etapa, aparecen los balbuceos y las primeras vocalizaciones, también empiezan a reconocer su nombre.

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Desde los 6 meses hasta el primer año

Durante esta etapa el pequeño debe interesarse por los intercambios verbales y por los juegos infantiles como el “cucu-tras”.

Además debe empezar a emitir sílabas sencillas como “ma-ma” o “pa-pa”.

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Entre el año y año y medio

El niño debe ser capaz de señalar con el dedo y empieza a emitir palabras sencillas como “papá”, “mamá”, “agua”…

Comienza a reconocer partes de su cuerpo y a emplear algunas palabras con una finalidad determinada y no solo por mera repetición.

Es capaz de saludar y decir adiós.

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Hasta los dos años

Entre los 18 a los 24 meses se produce el período más importante en el desarrollo del lenguaje, el niño comienza a manejar unas 25 palabras, combinándolas al menos de dos en dos. Es capaz de seguir órdenes sencillas.

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Entre dos y tres años

El niño ya puede pronunciar frases de tres palabras, empieza a realizar preguntas y es capaz de seguir instrucciones más complicadas.

En esta etapa, las señales de alarma son que nuestro hijo no comprenda las instrucciones verbales de dos pasos y que no utilice frases de al menos dos palabras.

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Hasta los cuatro años

En esta etapa el lenguaje del niño debe ser ya comprensible para las demás personas. Hay un vocabulario más extenso, puede fromar frases de cuatro palabras, entiende órdenes verbales complejas y realiza preguntas.

Logopedia y audición

La audición desempeña un papel fundamental desde el nacimiento, ya que nos permite desarrollar el lenguaje a través de la imitación y la repetición. En los tiempos que corren, los conceptos de integración e inclusión están a la orden del día, es por ello que poseer una buena salud auditiva nos ayudara a establecer más relaciones sociales e interactuar naturalmente con nuestro entorno. Esta demostrado que una buena audición proporciona un mayor sentimiento de bienestar emocional y general.

El logopeda también trabaja dentro del campo de la audición, ya que se encarga de habilitar, re-habilitar y controlar que la pérdida auditiva, diagnosticada previamente por el ORL, no afecte ni interfiera en el desarrollo del lenguaje, sobre todo en los niños prelocutivos.

En niños postlocutivos, es decir, que ya han adquirido lenguaje también es muy importante revisar periódicamente su audición, sobre todo en aquellos que sufren otitis de repetición, ya que muchas veces presentan dificultades para diferenciar sonidos parecidos aun cuando su audición es buena. Por lo general, cuando esto ocurre suele ser habitual que tampoco la pronunciación sea correcta.

Por ejemplo, si el niño confunde la /s/ con la /z/, primero debemos identificar si el error es solo de producción o también existe alteración en la percepción. En estos casos es el logopeda quien debe iniciar su intervención realizando tareas de discriminación auditiva destinadas a mejorar tanto la percepción como la articulación de los fonemas alterados.

Los adultos usuarios de audífonos o implante coclear se enfrentan, inicialmente, a una nueva forma de oír ya que la entrada acústica por medio de prótesis auditivas presenta diferencias respecto a la estimulación acústica habitual y es por ello que el logopeda puede ayudar a entrenar al paciente a detectar, identificar y entender las informaciones que les llegan en los distintos contextos, por tanto, ayudará a adaptarse y aceptar mejor su nueva forma de percibir los sonidos.

Preguntas frecuentes

Tras realizar un estudio completo y personalizado de las características de cada paciente, se establecerá un plan de prevención, intervención y seguimiento de sus necesidades individuales.
En Clinica Dental Garden trabajamos desde un punto de vista integral, abordando desde el control postural, a través de diversas técnicas como el concepto Bobath, hasta el control y corrección de la musculatura orofacial a través de la Terapia Miofuncional (TFM).

La terapia miofuncional es un conjunto de técnicas, ejercicios, manipulaciones y demás procedimientos dirigidos a la corrección del desequilibrio muscular orofacial, la creación de patrones adecuados para la deglución y la articulación de la palabra y la reducción de hábitos perjudiciales, así como la mejora de la estética del paciente.

En Clinica Dental Garden trabajamos con los últimos avances en terapia miofuncional y vendaje neurológico (kinesiotape).

Durante mucho tiempo ha sido habitual restar importancia a esas pequeñas señales de nuestros hijos cuando están en la etapa de desarrollo del lenguaje, y el habla. Nos referimos al típico “ya hablará”.

Hoy sabemos que esto supone un gran error, ya que aunque se suele pensar que puede ser algo puntual que se solucionará con el tiempo, en ocasiones puede generar futuras complicaciones.

Por eso en Clinica Dental Garden te recomendamos consultar al especialista ante cualquier duda o signo de alarma.

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